Klient:
Tallinna
Mustamäe, Pelgulinna ja Tõnismäe Riigigümnaasiumid
Projekti tüüp:
Strateegiline protsess
Tallinnasse loodavate riigigümnaasiumite koolijuhid soovisid seada gümnaasiumite ühised sihid ja koostööpõhimõtted ning koostada selle põhjal 2023. aasta sügiseni ühise koolide avamise eelse tegevusplaani.
Eesmärk:
- Luua selge plaan, kuidas kolm loodavat Tallinna riigigümnaasiumit hakkavad omavahel koostööd tegema ning luua tegevusplaan, kuidas selleni koolide avamise hetkeks jõuda.
2 töötuba
Protsessi viisime läbi kahes töötoas, mille vahel koostasime tegevuskava põhja.
Interaktiivne tegevusplaan
Vajalikest ülesannetest selguse loomiseks aitasime ülesanded panna ajaplaanina projektihaldusplatvormile, mida saavad koolijuhid ka edaspidi kasutada.
Koolide koostöömudel
Loodud mudel võimaldab koolidel ühiselt otsustada, planeerida õppetööd, jagada ressursse ja valikaineid.
Koostöö loob võimalusi
Nägime, et olulisim põhjus koostööks on luua õpilastele täiendavaid ja paindlikke võimalusi õppimiseks.
Protsess: Esimeses töötoas keskendusime koostöömudeli ja sihtide seadmisele. Arutasime, millistes koolikorralduse tegevustes gümnaasiumid hakkavad ühiselt tegutsema ning kuidas toimub ühistes teemades otsustamine ja planeerimine. Panime eesmärgid ka ajalisse mõõtmesse, kirjeldades, milline näeb välja koostöö kolm aastat peale koolide avamist ning mis peaks olema valmis koolide avamise ajaks.
Teises töötoas täpsustasime tegevusplaani ning koostasime projektihaldustarkvaras Asana detailse tegevuskava, mida 2021 aasta lõpust 2023 aastani tuleks koostöise koolide toimemudeli loomiseks ära teha.
Tegevuskava põhjal disainisime ka visuaalse joonise plaanist, mille põhjal saavad koolijuhid tegevusplaani ka partneritele ja kolleegidele tutvustada
Foto: DD StratLab
Projekti tiim:
Reelika Alunurm
PROJEKTIJUHT
Joanna Kurvits
KONSULTANT
Vajaksid ka abi mõne protsessiga?
Disainime rätsepalahenduse organisatsiooni vajadustest lähtuvalt. Esmase tellimuse järel teeme tavaliselt kiire videokõne ning pärast seda saadame juba täpsema pakkumuse.
